Socijalna psihologija - Nasilje u školama
Vrsta: Seminarski | Broj strana: 19 | Nivo: FPN Apeiron

TOC \o "1-3" \u 1.УВОДНА РАЗМАТРАЊА PAGEREF _Toc260942396 \h 3
2. Учесталост појаве насиља у школама PAGEREF _Toc260942397 \h 4
као предпоставка девијантног понашања PAGEREF _Toc260942398 \h 4
( Теоријски приступ проблему ) PAGEREF _Toc260942399 \h 4
3.Насиље над дјецом као проблем у БиХ и у најразвијенијим земљама PAGEREF _Toc260942400 \h 6
4.Облици насиља PAGEREF _Toc260942401 \h 8
5.Узроци насиља PAGEREF _Toc260942402 \h 9
6.Превентива PAGEREF _Toc260942403 \h 10
7. Методологија истраживања PAGEREF _Toc260942404 \h 12
1. Предмет истраживања је насиље у школама као предпоставка девијантног понашања. PAGEREF _Toc260942405 \h 12
2. Циљеви истраживања PAGEREF _Toc260942406 \h 12
3. Хипотезе PAGEREF _Toc260942407 \h 12
4. Варијабле PAGEREF _Toc260942408 \h 13
5. Методе истраживања PAGEREF _Toc260942409 \h 13
6. Инструменти истраживања PAGEREF _Toc260942410 \h 13
7. Популација и узорак PAGEREF _Toc260942411 \h 13
8. Мјесто и вријеме истраживања PAGEREF _Toc260942412 \h 14
8.Анализа резултата PAGEREF _Toc260942413 \h 14
8.1.Облици, учесталости и димензије насиља у школама као предпоставке девијантног понашања PAGEREF _Toc260942414 \h 14
Графикон 1 PAGEREF _Toc260942415 \h 14
8.2.Учесталости облика насиља у школама PAGEREF _Toc260942416 \h 15
Табела 1. Учесталости облика насиља у школама PAGEREF _Toc260942417 \h 15
Дијаграм 1. Приказ учесталости облика насиља у школама PAGEREF _Toc260942418 \h 16
8.Закључци PAGEREF _Toc260942419 \h 18
Литература: PAGEREF _Toc260942420 \h 19
1.УВОДНА РАЗМАТРАЊА
Недовољно напора је уложено да се објасни феномен насиља, како од стране међународних организација, тако и од стране домаћих институција, чији је задатак између осталог и бављење овом проблематиком. На међународном нивоу први помак је направљен доношењем Декларације о отклањању насиља над дјецом, који је уједно и први међународни инструмент људских права, који се искључиво и експлицитно бави питањем насиља.
На домаћем плану, тај проблем је дуго био у оквиру породице, те је сматрано да је насиље над дјецом искључиво проблем породице, као основне друштвене ћелије, и да га треба рјешавати само и искључиво у оквиру породице. Насиље над дјецом је посебан друштвени феномен. Дјеца га доживљавају без обзира на националну, расну, вјерску или неку другу припадност, економски статус и сл.
Често се дешава да дјеца, која је субјект који је изложен разним видовима насиља буде у једном од наведених стања а за праве узроке није свјесно, односно, прави узроци су му непознати. Свима нам је позната чињеница да је још увијек присутан степен неравноправности међу члановима породице али нам је, такође, познато да се то стање непрестано мијења ка равноправности, кроз различите видове еволутивних промјена са различитим интензитетом. Иако је неравноправност изузетно карактеристичан проблем у постојећем друштву, још увијек се није развио механизам за уочавање насилничког понашања, као и потребне мјере којим би се то понашање умањило.

---------- OSTATAK TEKSTA NIJE PRIKAZAN. CEO RAD MOŽETE PREUZETI NA SAJTU. ---------- 

www.maturskiradovi.net 

 

MOŽETE NAS KONTAKTIRATI NA E-MAIL: maturskiradovi.net@gmail.com